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深圳龍華:為“戰疫”貢獻教育力量

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-03-14    作者:
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近日,在深圳市龍華區福城街道的流調現場,龍華區潤澤學校手語教師劉倩協助流調工作者,緊急完成了一項關于聾啞密接者的流調任務。劉倩是深圳市龍華區教育系統工作人員、教師積極投身一線防疫工作的一個縮影,面對新一輪新冠肺炎疫情,龍華教育人以敬業精神與責任擔當,助力疫情防控,筑牢安全屏障。

2月26日下午,深圳市龍華區疾控中心工作人員開展流調工作時,在福城街道某小區發現幾名聾啞密接人員。為盡快摸排密接人員行蹤,龍華區衛健局緊急聯系龍華區教育局,希望尋求一名手語老師協助流調工作。得知消息后,龍華區潤澤學校積極響應,不到半小時,學校手語教師劉倩就抵達現場。

“幾點幾分去過哪里?”“店的招牌是什么顏色的?”“去吃飯的店經過了幾個路口?”在流調過程中,一位聾啞人表示他昨天外出用餐,但卻表達不清楚用餐地點。劉倩一字一句一手勢進行細致溝通,耐心地引導他慢慢表達,并對情況進行詳細記錄。在眾人不懈努力下,密接者的行跡逐漸清晰。龍華區疾控中心明確了聾啞密接人員的行蹤后,對該小區解除管控。幾名聾啞人用手語問道:“我們是不是可以離開了?”得到肯定答復后,他們用手語對劉倩說:“謝謝你,辛苦了!”

“非常榮幸能在這場‘戰疫’中幫助殘障人士,為自己堅守的這份特殊教育事業感到驕傲。”劉倩說,疫情防控是一項細致縝密的工作,任重而道遠,她隨時待命。

龍華區實驗學校科學教師姜格蕾也勇于擔當。近日,姜格蕾突然接到流調電話,被通知需集中隔離。隔離期間,姜格蕾并未因疫情打亂上課節奏,依舊和孩子們相約科學課堂。在姜格蕾準備的隔離行李里,有課本、練習冊,學校作息時間表和幾個班孩子們的花名冊,電腦、裝滿教學資料的硬盤等幾乎塞滿了行李箱。

“感謝逆行的姜老師”“謝謝您為孩子學業保駕護航”……教學群里,家長紛紛為姜格蕾點贊。“課堂上我被孩子們的學習熱情打動,課堂外我被孩子和家長對我的關心溫暖著,他們也因這段經歷感受到責任與擔當。”在姜格蕾看來,這次經歷于她、于孩子們而言,是一次相互的“愛的教育”。(中國教育報-中國教育新聞網 記者 劉盾 通訊員 孟越 馬妍)

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